Ouders kiezen er vrijwel altijd voor om bijles te nemen omdat hun kind niet goed is in het vak waarin bijles gevolgd wordt. Daarnaast kiezen ouder met bijles bewust voor extra individuele aandacht en willen dat hun kind andere of extra uitleg krijgt naast de, kennelijk niet toereikende, uitleg van de docent op school. Meer dan 60 procent van de ouders die hun kind bijles aanbieden, menen dat hun kind geen bijles nodig zou hebben gehad als hij/zij meer persoonlijke aandacht op school zou krijgen.
Bijles, maar niet voor altijd
Met individuele online bijles door betrokken en bekwame docenten, is de totale duur van onze bijlestrajecten meestal korter dan op een extern bijlesinstituut en zijn de kosten uiteindelijk lager. Onze overtuiging is dat een individuele leerachterstand individueel met bijles moet worden aangepakt.
Groepsgewijze ondersteuning is in de praktijk meestal geen echte oplossing. Individuele bijles zou dan ook een tijdelijk middel moeten zijn om een leerling weer verder op weg te helpen. De bijles is een belangrijk hulpmiddel en is geen doel op zichzelf. Uiteindelijk gaat het erom de leerling te helpen om zelfstandig weer verder te kunnen met de kennis en de vaardigheden van de betreffende schoolvakken.